記得以前孩子三歲多的時候，買了一組玩具籃球，籃框可以掛在家裏的門上，他一開始很有興趣，但玩了5分鐘就完全不想玩了，因為他根本投不進籃框，後來我用椅子和小桌子架了個平台，讓他可以爬上去投籃，我教他怎麼投球，他試了一下，不小心投了進去，我看到就鼓掌叫好，他又很開心的下桌子去撿球，然後又爬上桌子，繼續玩投球的遊戲。陪他玩了一陣子後，他漸漸覺得無聊，因為每次都投進，所以我就把桌子給撤掉，鼓勵他挑戰比較難的投球遊戲，他又開始玩了一陣子，最後我連椅子也撤掉了，然後他開始可以挑戰不同的距離投球，我們開始比賽，我常常假裝輸給他，他才有興趣跟我繼續玩下去。這段時間裡，他的球投得越來越好，距離越來越遠，重點是設定適合孩子能力的工作挑戰，提供適當的輔助與指導，讓孩子有足夠的練習機會，孩子能力增加時要減少協助量增加難度，最重要是家長要在旁邊陪著他，適時地給予指導、增強與鼓勵！

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